شماره ركورد كنفرانس :
3644
عنوان مقاله :
اثربخشی بازی درمانی بر افزایش عملكرد تحصیلی و كاهش افسردگی در دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی
پديدآورندگان :
سمیه امامی مقدم
كليدواژه :
بازی درمانی , عملكرد تحصیلی , افسردگی , اختلال بیش فعالی.
كشور :
ايران
نويسنده :
شهلا محمدی
كلمات كليدي :
بازی درمانی، عملكرد تحصیلی، افسردگی، اختلال بیش فعالی.
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=176009
