شماره ركورد كنفرانس :
3644
عنوان مقاله :
اختلال یادگیری از تعریف تا درمان
پديدآورندگان :
علی محمودی , سوسن كشاورز
كليدواژه :
اختلال یادگیری , اختلال خواندن , نارسا خوانی , شیوه ی تجربه ی زبانی , شیوه های چند حسی در خواندن , آموزش خواندن برنامه ای
كشور :
ايران
نويسنده :
ساناز جاودانه
كلمات كليدي :
اختلال یادگیری، اختلال خواندن، نارسا خوانی، شیوه ی تجربه ی زبانی، شیوه های چند حسی در خواندن، آموزش خواندن برنامه ای
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=176040
