شماره ركورد كنفرانس :
3644
عنوان مقاله :
بررسی بدفهمی های رایج درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم در درك مبحث كسر متعارفی
كليدواژه :
بدفهمی , ریاضی پایه ششم , كسر متعارفی , حل مسئله , ارزیابی تشخیصی
كشور :
ايران
نويسنده :
زهرا دانشمند
كلمات كليدي :
بدفهمی، ریاضی پایه ششم، كسر متعارفی، حل مسئله، ارزیابی تشخیصی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=176086
