بررسي رابطه بين استفاده مفرط از تلفن همراه و اهمال كاري تحصيلي در دانشجويان

امروزه استفاده مفرط از تلفن همراه در بین دانشجویان رشد چشمگیری پیدا كرده است. بسیاری از محققان معتقدند اشتغال زیاد بهتلفن همراه ویا امكانات جانبی آن منجر به نوعی بی توجهی به امورتحصیلی شده است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین استفادهمفرط از تلفن همراه و اهمال كاری تحصیلی در دانشجویان می باشد.روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی و جامعه آماری آنمتشكل از كلیه دانشجویان در حال تحصیل در سال تحصیلی 94-93 درشهر ستان ابركوه بود كه بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقهای نسبی 305 نفر انتخاب شدند. شركت كنندگان مقیاس استفادهآسیب زا از تلفن همراه در دانشجویان و پرسشنامه اهمال كاریتحصیلی را تكمیل كردند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریبهمبستگی پیرسون و آزمون t بررسی شدند. یافته ها: یافته ها نشان داد بین استفاده افراطی از تلفن همراه و اهمال كاری تحصیلی دردانشجویان رابطه ی معنادار وجود دارد. همچنین در زیرمقیاس هایپرسشنامه اهمال كاری تحصیلی (اهمالكاری عمدی، اهمالكاریناشی از خستگی جسمی- روانی و اهمالكاری ناشی از بی برنامگی)بین دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود داشت. نتایج: ازاین واقعیت حكایت می كند كه استفاده بی رویه از تلفن همراهآسیب هایی را به حوزه تعلیم و تربیت وارد آورده است و دانشجویانیكه دچار این آسیب هستند در امور تحصیلی كم انرژی و بی هدفكرده است. این یافته ضرورتی را جهت ایجاد محدودیت هایی برایاستفاده مفرط از تلفن همراه در این قشر فرهیخته ایجاب می كند.