شماره ركورد كنفرانس :
3669
عنوان مقاله :
رابطه بین روش تدریس حل مسئله با راهبردهای مقابله ای
پديدآورندگان :
سهیلا اسلامی
كليدواژه :
روش تدریس حل مسئله , راهبرد مقابله ای , مقابله مسئله دار , مقابله هیجان مدار
كشور :
ايران
نويسنده :
علی خرمی رفنی
كلمات كليدي :
روش تدریس حل مسئله، راهبرد مقابله ای، مقابله مسئله دار، مقابله هیجان مدار
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=180581
