رابطه بين سبك زندگي و عدالت سازماني با رضايت شغلي آموزگاران آموزش و پرورش شهرستان آمل

هدف اين پژوهش بررسي رابطه بين سبك زندگي و عدالت سازماني با رضايت شغلي آموزگاران آموزش و پرورش شهرستان آمل بوده است. طرح پژوهش حاضر از نوع پژوهش هاي توصيفي از نوع همبستگي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه معلمان كه مشغول به كار در مدارس ابتدايي هستند، مي باشد كه تعداد آنها برابر با 1100 نفر مي باشد. به منظور برآورد حجم نمونه از جدول كرجسي و مورگان استفاده شده است. با توجه به اينكه حجم جامعه آماري برابر مي باشد با 1100 نفر، بنابراين بر اساس جدول كرجسي و مورگان، حجم نمونه برابر مي شود با 285 نفر. همچنين به منظور انتخاب نمونه ها از جامعه معلمان ابتدايي شهرستان امل به روش تصادفي ساده از جامعه انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات مورد نياز اين تحقيق سه پرسشنامه مي باشد. براي تجزيه و تحليل داده هاي پرسشنامه از روش آمار توصيفي و آمار استنباطي شامل ضريب همبستگي پيرسون و آزمون رگرسيون مورد استفاده قرار گرفته است.يافته هاي پژوهش نشان مي دهد كه بين سبك زندگي و عدالت سازماني با رضايت شغلي آموزگاران رابطه معناداري وجود داشته است.