اثربخشي آموزش مديريت رفتاري والدين بر اختلالات رفتاري كودكان مبتلا به اختلال خواندن

اين تحقيق با هدف تعيين تاثير آموزش مديريت رفتاري والدين بر گوشه گيري كودكان شهرستان قلعه گنج انجام شد. جامعه آماري اين پژوهش والدين دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن مقطع دبستان شهرستان قلعه گنج بود. كه طي سال تحصيلي 95-1394 به مركز مشاوره اداره آموزش و پرورش اين شهرستان مراجعه كرده بودند. روش تحقيق حاضر نيمه آزمايشي بود. از جامعه آماري مورد نظر دو گروه، 15نفر (گروه آزمايش) و 15نفر (گروه كنترل) به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند و با پرسشنامه اختلالات رفتاري راتر نسخه والدين (1957) مورد ارزيابي قرار گرفتند. اطلاعات به دست آمده با استفاده از تحليل كوواريانس و با كمك نرم افزارSPSS 21 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه آموزش مديريت رفتاري والدين بر كاهش اختلالات رفتاري كودكان تاثير معناداري دارد.