اثربخشي آموزش مهارت¬هاي جستجوي شغلي بر بي تصميمي مسير شغلي در دانشجويان

پژوهش حاضر باهدف بررسي اثربخشي آموزش مهارت¬هاي جستجوي شغلي بر بي تصميمي شغلي دانشجويان انجام گرفت. روش مورداستفاده در اين پژوهش، نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري، كليه‌ي دانشجويان نيمسال آخر (دوره‌ي كارشناسي ارشد) دانشگاه محقق اردبيلي در سال تحصيلي 1397-1396 بود؛ كه از طريق فراخوان براي شركت در كارگاه آموزشي مهارت¬هاي جستجوي شغل دعوت شدند. بين آن¬ها 30 دانشجو به‌صورت در دسترس انتخاب‌شده و به شكل تصادفي در دو گروه آزمايش (15 نفر) و كنترل (15 نفر) جايگزين شدند و گروه آزمايش به مدت 10 جلسه مهارت¬هاي جستجوي شغل را آموزش ديد. به‌منظور جمع¬آوري داده¬ها از پرسشنامه¬ي مهارت‌هاي جستجوي شغلي ساخته اكبري و پرسشنامه بي تصميمي مسير شغلي ساخته اسيپو، كارني و باراك استفاده شد. براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها از روش‌هاي آمار توصيفي (ميانگين، انحراف استاندارد، فراواني) و روش‌هاي آمار استنباطي (تحليل كواريانس) به كار گرفته شد. يافته¬ها نشان داد كه آموزش جستجوي شغلي بر كاهش بي تصميمي شغلي دانشجويان تأثير دارد.