بررسي رابطه ي بين ميزان فعاليت ورزشي با عزت نفس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي

هدف اين پژوهش بررسي رابطه ي بين ميزان فعاليت ورزشي با عزت نفس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي مي باشد. روش تحقيق پژوهش حاضر ما استفاده از راهبرد پژوهش هاي غير آزمايشي است. بدين صورت كه با توجه به ماهيت تحقيق ،از روش تحقيق همبستگي استفاده مي گردد. در اين روش ميزان رابطه ي بين متغير هاي مورد بررسي مشخص مي شود. مي باشد. جامعه آماري مجموع دانش آموزان ابتدايي شهرستان نورآباد و نمونه آماري ما 75 نفر از دانش آموزان ابتدايي كه به صورت تصادفي انتخاب شده اند مي باشند. ابزار گرد آوري پرسشنامه عزت نفس هير و كارنامه هاي پيشرفت تحصيلي دانش آموزان است. نتايج پژوهش به اين صورت بود كه بين ميزان فعاليت ورزشي و عزت نفس دانش آموزان ارتباط چنداني وجود ندارد يعني ميزان فعاليت ورزشي تاثير چنداني بر عزت نفس دانش آموزان ندارد،اما انجام فعاليت ورزشي به صورت متعادل يعني نه خيلي كم و نه خيلي زياد باعث پيشرفت تحيلي دانش آموزان مي شود.