شماره ركورد كنفرانس :
3695
عنوان مقاله :
اعتبارسنجي پرسشنامه آسيب شناسي انتقال يادگيري در برنامه درسي ضمن خدمت معلمان
پديدآورندگان :
طالبي سعيد دانشگاه پيام نور شيراز , خرم نسب نيلوفر دانشگاه پيام نور شيراز
كليدواژه :
اعتبارسنجي , آسيب شناسي , انتقال يادگيري , برنامه درسي ضمن خدمت
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي چشم انداز تعليم و تربيت و مشاوره
چكيده فارسي :
هدف پژوهش، اعتبارسنجي پرسشنامه آسيب شناسي انتقال يادگيري در برنامه درسي ضمن خدمت معلمان بود. نمونه پژوهش حاضر، متخصصين محتوا، شركت كنندگان در مطالعه و متدولوژيست ها بودند ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته اي بود كه اين پرسشنامه با بررسي پژوهش هاي قبلي تدوين شد نتايج اعتبارسنجي پرسشنامه آسيب شناسي انتقال يادگيري در برنامه درسي ضمن خدمت معلمان نشان دادكه پرسشنامه از بعد كيفي(روايي محتوايي و صوري) و بعد كمي(پايايي به روش تنصيف متداول اسپيرمن- براون)، از اعتبار مناسبي برخوردار است و مي توان آن را در تحقيقات آتي مرتبط با آسيب شناسي دوره هاي آموزشي مورد استفاده قرار داد.
