بررسي نقش مربي گري مديران در سلامت سازماني مدارس مقطع متوسطه شهر اصفهان

هدف پژوهش حاضر بررسي چگونگي رابطه¬ي مربي گري مديران بر سلامت سازماني مدارس مي باشد. پژوهش حاضر از نوع توصيفي- همبستگي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش را كليه¬ي مديران مدارس مقطع متوسطه شهر اصفهان تشكيل مي دهند كه از ميان آنها 80 نفر به عنوان نمونه تحقيق انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه سلامت سازماني هوي و فيلدمن (1987)، پرسشنامه سبك مربي گري مديران مك لين و همكاران (2005) بودند. داده ها با استفاده از نرم افزار 21 spss و روش آماري ضريب همبستگي پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج تحقيق نشان داد كه رابطه ي آماري مثبتي بين سلامت سازماني و مربي گري مديران وجود دارد و هرچه نمره¬ي مربي گري مربيان افزايش يابد سلامت سازماني مدارس نيز افزايش مي¬يابد.