موانع بكارگيري فناوري اطلاعات در آموزش عالي

با پيدايش اينترنت و گسترش چشم گير آن در دهه هاي اخير، آموزش الكترونيكي پا به عرصه ظهور گذارده است. دست اندركاران آموزش از قابليت و فناوري به وجود آٖمده براي حل محدوديت هاي زمان و مكان در آموزش انسان هاي خواهان يادگيري استفاده نموده و آموزش از راه دور را در دستور كار خود قرار داده اند. اين مقاله بعضي از محدوديت هايي كه تكنولوژي هاي موجود در امر يادگيري الكترونيك بوجود مي آورد را مورد بررسي قرار داده و همچنين پيشنهاد هايي براي نتايج موفقيت آميز يادگيري الكترونيك ارائه مي دهد. در اين مقاله، عوامل متعددي در ارتباط با موانع بكارگيري فناوري اطلاعات در آموزش، مورد بررسي قرار گرفت كه عوامل مهارتي، روان شناختي، دسترسي، متناسب نبودن روش و محتوا، كمبود تجهيزات، كمبود حمايت نهادي، باورنداشتن مزاياي فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي، نداشتن اعتماد بنفس كافي و محدوديت زمان را مي توان از مهمترين آن نام برد.