بررسي نظريه هاي توجه در روانشناسي شناختي

Study of Attention theories on cognitive psychology

توجه به عنوان توانايي تمركز برروي جنبه هاي مختلف محيط كه مهم و جذاب به نظر مي رسند بوده ، و به صورت انعطاف پذيري اين اطلاعات را اداره مي كند. انگيختگي و هوشياري به عنوان پيش شرط هاي لازم براي توجه شناخته مي شوند. زماني كه انسان ها توجه مي كنند ، ادراك رخ مي دهد. وقتي كه انسان ها توجه كرده و ادراك ميكنند ، به خاطر مي سپارند. هنگامي كه بشر توجه كرده و ادراك كند و به خاطر بسپارد ، ياد گرفتن رخ مي دهد. در نهايت زماني كه بشر ياد گرفت ، مي تواند بر اساس انديشه قبلي و با تامل عمل كند. به طور خلاصه ادراك ، تفكر ، آموزش ، تصميم گيري و عملكرد ما مستلزم ايجاد اعتبار برروي توجه است . اين مقاله انواع گوناگون توجه را شرح داده و در انتها به بيان تئوري هاي مختلف در مورد توجه و ارزيابي هر يك مي پردازد.

Attention is the ability to focus on certain aspects of the environment that one considers important or interesting and to flexibility manipulate this information. Arousal and consciousness are a prerequisite of attention. When human beings attend, they perceive. When human beings attend and perceive, they remember. When human beings attend, perceive, and remember, they learn. When human beings learn, they can act deliberately and with forethought. In short, perceiving, thinking, learning, deciding, and acting requires that we “budget” our attention. This article describes the different types of attention, and they will express the various theories and their evaluations around this field.