نقش دانشگاه هاي كارآفرين در توسعه و رشد اقتصادي ايران

The Role of Entrepreneurial Universities in Iran s Development and Economic Growth

ترديدي نيست عامل انساني به ويژه نيروي انساني متخصص، كارآفرين و خلاق، نقشي محوري و بنياني در رشد و توسعه به ويژه توسعه اقتصادي ايفا مي كنند و از آنجا كه انسان در پرتو كسب دانش قادر به دستيابي به تخصص و مهارت است، ناگزير نظام آموزشي مي تواند نقشي تعيين كننده در اين راستا داشته باشد. بدين خاطر انسان به عنوان زيربنا، عامل و هدف توسعه بايد ياد گيرنده باشد تا بتوانند از طريق تحولي كه ايجاد مي كند، جامعه را به سمت رشد و توسعه همه جانبه سوق دهد و اين بدون وجود برنامه‌ريزي آموزشي مناسب و در اختيار قرار گرفتند مهارتها و تخصصهاي كسب شده، در بخش صنعت و خدمات جامعه، امكان پذير نيست. اين مقاله به منظور ايجاد آشنايي با مفهوم دانشگاه كارآفرين و توجه دادن افراد ذي ربط به ضرورت سوق دادن دانشگاه هاي كشور به اين سمت تدوين شده است. ظهور دانشگاه كارآفرين در واقع پاسخي به اهميت روز افزون دانش در نظام ملي و ناحيه اي نوآوري و شناخت جديد از دانشگاه است، يعني نهادي كه عامل انتقال دانش و فناوري و منبع اختراعات خلاقانه به شمار مي رود و از لحاظ اقتصادي با صرفه است. در دو دهه اخير، دولت ها در سراسر جهان علي دغم تفاوت نظام هاي دانشگاهي و صنعتي، به اين پتانسيل دانشگاهها از نظر صنعتي براي ارتقاي محيط ملي نوآوري نگريسته اند.در بخش‌هاي اين پژوهش به اختصار به مشكلات پيش روي دانشگاه سنتي، معرفي دانشگاه كارآفرين و ويژگي‌هاي آن نتايج، مزاياي برخاسته از استقرار چنين دانشگاهي در نظام آموزش عالي كشور، عوامل تأثيرگذار بر توسعه كشور و نقش دانشگاه كارآفرين در توسعه اقتصادي بررسي خواهد شد.

There is no doubt that the human factor, in particular the specialist, entrepreneurial and creative manpower, plays a central role in growth and development, especially economic development, and since human beings, in the light of knowledge acquisition, are able to acquire expertise and skills, the educational system inevitably Can play a decisive role in this regard. For this reason, human beings must be learners as the infrastructure, the agent and the goal of development, so that they can lead the society towards development and development through the development that it creates, without proper educational planning. Skills and The expertise acquired in the industry and community services sector is not feasible. This article is designed to introduce the concept of the University of Entrepreneurship and to bring the relevant people to the necessity of moving the universities of the country to this side. The emergence of the entrepreneurial university is, in fact, a response to the growing importance of knowledge in the national and regional system of innovation and new knowledge of the university, an institution that is the source of the transfer of knowledge and technology, and the source of innovative inventions, and economically economical. Over the past two decades, governments around the world have looked at the potential of universities for industrial innovation to improve the national environment, despite the difference between academic and industrial systems. In the sections of this study, the problems facing the traditional university, the introduction of the entrepreneurial university and its characteristics, the benefits of the establishment of such a university in the country s higher education system, the factors affecting the country s development and the role of the entrepreneurial university in economic development will be examined.