نابرابري آموزشي در مدارس ابتدايي سطح شهر و روستا شهرستان شادگان

اين پژوهش باهدف بررسي نابرابري‌هاي آموزشي در مدارس ابتدايي شهري و روستايي شهرستان شادگان و جايگاه اين شهرستان در بين مناطق آموزشي استان خوزستان با بررسي اسناد و منابع آماري اداره آموزش‌وپرورش انجام گرفت. يافته‌هاي حاصله نشان داد كه بين مدارس ابتدايي سطح شهر و مدارس سطح روستاي اين شهرستان در شاخص‌هاي فناوري، كتابخانه و مدرك تحصيلي معلمان تفاوت‌هايي وجود دارد كه اين تفاوت به نفع مدارس ابتدايي شهري است؛ و اين اختلاف تا حدي است كه در شاخص كتابخانه مدارس ابتدايي روستا كه آمار بالايي دارند فاقد آن هستند؛ و 50 درصد مدارس شهري مجهز به كتابخانه مي‌باشند؛ همچنين در شاخص فناوري درصد رده‌هاي شهري كه مجهز به فناوري هستند به‌صورت فراواني بيشتر از رده‌هاي روستايي است؛ اما در شاخص آزمايشگاه، تمام مدارس ابتدايي شهري و روستايي فاقد آزمايشگاه هستند. همچنين جايگاه شهرستان شادگان بين 40 منطقه آموزشي استان خوزستان در شاخص‌هاي جنسيت و ترك تحصيل، ضعيف ارزيابي‌شده است؛ و اين امر بيشتر در پايه‌هاي ششم و پنجم ابتدايي ديده‌شده است.