بصيرت در مديريت آموزشي

بصيرت به معناي تجسم مثبت از آينده و در كنار شناخت كافي از آن و تنظيم برنامه هاي بلند مدت و همه جانبه براي خلق آينده مطلوب براي مديريت موفق در انواع سازمانها ضروري و از عوامل اثربخشي سازمان هاست . در سازمانهاي آموزشي نيز برخورداري مديران از بصيرت مديريتي ،توجه به چشم انداز استراتژيك، تفكر استراتژيك ، استفاده از برنامه ريزي استراتژيك در سازمانهاي آموزشي مي تواند زمينه ساز خلق آينده ي مطلوب در نظام آموزشي گردد. در اين مقاله سعي شده است مفهوم بصيرت در مديريت وا كاوي و ضرورت برخورداري مديران از آن و نيز نتايج حاصل از برخورداري مديران از بصيرت مورد بررسي قرار گرفته است .