بررسي ديدگاههاي معلمان رياضي پايه هفتم در خصوص راهكارهاي موثر در افزايش پيشرفت تحصيلي (ناحيه 1 بندرعباس، سال تحصيلي 1394-1395).

Qualitative analysis of seven basic math teachers on effective strategies to increase academic achievement

هدف اين پژوهش ارايه راهكارهاي موثر در افزايش پيشرفت تحصيلي رياضي پايه هفتم از ديدگاه معلمان در ناحيه يك شهر بندرعباس سال تحصيلي 1394- 1395مي باشد. در اين پژوهش به عوامل فردي، اجتماعي، خانوادگي و روش تدريس معلمان پرداخته شد.حجم جامعه 60 نفر و حجم نمونه 32 نفر تشكيل مي دهد. داده هاي مورد نياز با پرسشنامه محقق ساخته كه روايي و پايايي آن مورد تاييد قرار گرفت، جمع آوري و با استفاده از نرم افزار spss و آزمون هاي آماري تحليل گرديد. يافته هاي تحقيق نشان داد كه عوامل فردي بيشترين تاثير را در پيشرفت تحصيلي دارد و به ترتيب عوامل خانوادگي، عوامل مربوط به روش تدريس معلمان و عوامل اجتماعي.