بررسي تأثير فرهنگ سازماني بر عملكرد معلمان مدارس

توجه به فرهنگ سازماني يكي از مهم ترين عوامل در عملكرد افراد مي باشد. در پژوهش حاضر كه از نوع توصيفي – همبستگي است به بررسي تأثير فرهنگ سازماني بر عملكرد معلمان مدارس دوره متوسطه شهرستان خواف پرداخته است. جامعه آماري شامل كليه معلمان دوره متوسطه بودند كه از بين آن ها به طور تصادفي 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه فرهنگ سازماني رابينز ( شامل 56 گويه در زمينه خلاقيت و نوآوري، خطرپذيري، توجه به جزئيات، توجه به ره آورد، توجه به اعضاي سازمان، تأثير نتايج تصميمات بر كاركنان، توجه به تيم، جاه طلبي و پايداري ) و پرسشنامه عملكرد هرسي و گلداسميت ( شامل 42 گويه ) استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي آمار توصيفي (ميانگين ، انحراف معيار و ...) استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه فرهنگ سازماني مي تواند در تغيير نوع نگرش به اجراي مطلوب فعاليت ها و خلاقيت و نوآوري معلمان مؤثر باشد.