شناسايي و اولويت‌بندي عوامل حياتي موفقيت در ارتقا رتبه دانشگاه توسط دانش‌آموختگان با استفاده از رويكرد نگاشت ادراكي فازي

Identifying and prioritizing critical success factors in upgrading university rank by graduates using the Fuzzy Cognitive Map Approach

نظام رتبه‌بندي دانشگاه‌ها به منظور انجام ارزيابي دقيق‌تر از عملكرد دانشگاه و ارائه رتبه‌بندي جامع از جايگاه دانشگاه در سطح جهاني با معيارها و شاخص‌هاي گوناگون تعريف شده است. امروزه يكي از اهداف بلندمدت دانشگاه‌ها، ارتقا رتبه آنها در سطح كلاس جهاني است. با توجه به اهميت نقش دانش‌آموختگان به عنوان يكي از شاخص‌هاي مهم در ايفاي اين امر، شناسايي عوامل كليدي دستيابي به ارتقا رتبه دانشگاه، توسط دانش‌آموختگان امري ضروري محسوب مي‌شود. در اين پژوهش ارتقا رتبه دانشگاه به عنوان هدف ده ساله انتخاب شده است. پس از بررسي ادبيات پژوهش، عوامل موثر بر موفقيت در ارتقا رتبه دانشگاه توسط دانش‌آموختگان بررسي شد. در راستاي تكميل فرايند، با گرايش تحقيقات توصيفي - پيمايشي، پرسشنامه‌اي محقق‌ساخته، بين اساتيد هيئت علمي و دانش‌آموختگان مقاطع كارشناسي ارشد و دكترا با جامعه‌ي آماري 90 نفر كه به روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شده بودند، توزيع گرديد. پايايي پرسشنامه با روش آلفاي كرونباخ 81/0 محاسبه و تاييد شد. پس از طبقه‌بندي، عوامل نهايي، در 3 حوزه ورودي (امكانات و بودجه)، فرآيند( برنامه‌ريزي،كنترل و نظارت) و خروجي، تقسيم‌بندي شدند. روابط علّي بين عوامل و ميزان تاثير آنها بر يكديگر با كمك خبرگان حوزه موضوعي پژوهش تعيين شد. پس از رسم نگاشت ادراكي فازي، عوامل حياتي موفقيت در ارتقا رتبه دانشگاه توسط دانش‌آموختگان با رويكرد مركزيت مفاهيم شناسايي شدند. نتايج پژوهش، عوامل حياتي موفقيت براي ارتقا رتبه دانشگاه توسط دانش‌آموختگان را تعداد دانش‌آموختگان نخبه، هماهنگي آموزش با نياز صنعت، ارتقا رتبه دانشگاه (به عنوان هدف ده ساله) ، اعتبار و وجهه دانشگاه، ميزان استخدام دانش‌آموختگان، تامين نيازهاي مهارتي صنعت و تعداد مقالات پر استناد دانش‌آموختگان معرفي مي‌كند. از نرم‌افزارهاي FCMapper و Pajek براي رسم FCM استفاده شد.

Today one of the long term goals of universities is to upgrade the rank to the global level.Given the importance of the role of graduates as one of the most important indicators in this regard identifying the key factors for achieving the university rank upgrade is essential for graduates. In this research upgrading the university rank has been selected as a ten year target. After reviewing the research literature the factors affecting the success of the university rank are evaluated by the graduates. In order to complete the process a descriptive-survey research a researcher made questionnaire faculty members and graduate students of postgraduate and postgraduate degrees were distributed with a statistical population of 90 people who were selected by simple random sampling. Reliability of the questionnaire is calculated and validated. After classification, the final factors are divided into the three areas of input (facilities and budget) process (planning and controling and monitoring) and output. The causal relationships between factors and their impact on each other are determined by means of the experts in the field of research. Following the fuzzy perceptual mapping, critical success factors in upgrading university ranking are identified by the graduates with the centrality of concepts approach.The research results are critical success factors for upgrading university ranking by graduate students such as the number of elite graduates, coordinating education with the needs of the industry upgrading the university rank (as a ten year goal) the credibility and reputation of the university the amount of employment Graduates Providing the industry skill needs and The number of high paper of the graduate. FCMapper and Pajek softwares are used to draw FCM.