ارائه چارچوب سيستميك جهت مديريت برنامه‌هاي الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت

پيشرفت يك مسئله‌ي پيچيده‌ي انساني- اجتماعي است. حل چنين مسائلي نيازمند فهم رفتارها و فرآيندهاي شناختي انسان‌ها است. اين مفاهيم در رويكردهاي سنتي علم مديريت مغفول مانده و لذا راه‌حل‌هاي بهبود چنين مسائلي عموماً به‌جاي حل مشكل به خلق مشكلات جديد منجر شده است؛ زيرا مسائل اجتماعي با انساني سروكار دارند كه رسيدن به مقصود خود را مهم‌تر از اجراي رويكردهاي تجويزي مي‌داند. در اين نوشتار نيز با در نظرگيري چنين مسئله‌اي سعي شده است جهت تعريف الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت و برنامه‌ريزي جهت تحقق آن يك رويكرد سيستمي و تفسيري ارائه شود. بر مبناي چنين رويكردي لازم است تا هم ‌جهت تعريف مسائل و هم ارائه‌ي راه‌حل آن‌ها از يك چارچوب سيستميك استفاده شود. اين مقاله درصدد ارائه‌ي اين چارچوب بوده است. چنين چارچوبي باعث مي‌شود كه جهت حل مسائل مرتبط با الگوي اسلامي-ايراني پيشرفت، يادگيري دو حلقه‌اي حاكم شود. در اين رويكرد به‌جاي تفكر درباره‌ي الگو و برنامه‌هاي آن، تفكر درباره‌ي چگونه انديشيدن به الگو و برنامه‌هاي آن اهميت مي‌يابد.