تاثيرعوامل فيزيكي و محيطي در يك مركز توسعه كودك بر روي انتخاب مركزها

THE EFFECT of PHYSICAL and ENVIRONMENTAL FACTORS OF A “CHILD DEVELOPMENT CENTER” ON A CENTER’S SELECTION

نقش تحصيلات يك عامل كليدي براي توسعه ي يك شخص است.بعد از سال ۱۹۸۰ يافته هاي تحقيقات تحصيلاتي اين را نشان داده است كه دوره ي پيش دبستاني يك دوره ي مهم در توسعه يك نفر مي باشد.ساختار خانواده هاي تك نفره و افزايش در تعداد مادرهاي شاغل اين مساله را ايجاب مي كند كه كودكان به مراكز توسعه كودك راهي شوند.تحصيلات پيش دبستاني در هزاره ي جديد بسيار مهم تلقي ميشود ،كه انهم به خاطر شخصيت دروني يك كودك ،احساسات،فراشناختي و توسعه توانايي اجتماعي در حين پنج سال اول زندگي انان است.هدف اين مطالعه جستجوي دلايل انتخاب cdc ها توسط والدين و كودكان بر اساس تمركز بر عوامل فيزيكي و محيط زيستي مي باشد. نمونه ي ما شامل يك گروه متنوع از والدين و راهنماياني كه از cdc در دو منطقه ي مختلف ايران استفاده كرده اند.ابزاري كه در اين مطالعه مورد استفاده قرار گرفته شده است يك پرسشنامه ي دست ساز استاندارد سازي شده مي باشد. نتايج بايد مشخص كننده ي طرح هاي اتي مطالعات cdc باشد ، و اين حمايت را از معماران انجام دهد كه نقش طراح مراكز تحصيلي پيش دبستاني را برعهده دارند.اين مطالعه مي تواند به عنوان مقاصد تحصيلاتي ،حكومتي و تبليغاتي به جهت ،مشاركت در تعويض وضعيت طراحي ضعيف مراكز باشد.

The role of education is a key factor for the development of a person. After years of research, this came from the 1980s have shown that preschool period is a period of important in the development of a person. the structure of the single family and the increase in the number of employed parent this issue requires that the child development centers, children are in preschool education way. the new millennium is deemed very important, because the inner character that anham is a Children, emotions, and social development of Metacognitive ability during the first five years of life is the goal of this study will search for the reasons for the selection. cdc by parents and children based on a focus on physical and environmental factors. Our sample consists of a diverse group of parents and the guides of the cdc in two different region have used that tool. in this study used a questionnaire has been handmade of standardization. The results should be specifying the اتي cdc studies, designs and the support of architects that preschool education centers, the role of the designer. this study can be used as promotional purposes, governance and came to replace the status of poor design, participation in the centers.