شماره ركورد كنفرانس :
3774
عنوان مقاله :
فرسودگي تحصيلي در دانشجويان ايراني
پديدآورندگان :
آريانپور حميدرضا دانشجوي دكتراي روانشناسي تربيتي دانشگاه تهران
كليدواژه :
فرسودگي , فرسودگي تحصيلي , دانشجويان
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي تازه هاي تعليم و تربيت در نظام آموزشي ايران
چكيده فارسي :
مقاله حاضر در صدد بررسي اين موضوع است كه با توجه به ساختار حاكم بر نظام آموزش عالي ايران و بافت جامعه دانشجوئي ايراني، آيا فرسودگي تحصيلي در جامعه دانشجويان ايراني با وضعيت فرسودگي تحصيلي دانشجويان ساير كشورها مشابه است يا خير؟در اين مسير ابتدا به پديدآيي مفهوم عام فرسودگي در حوزه روانشناسي علمي و مولفه هاي تشكيل دهنده آن اشاره ميشود و پس از آن به مفهوم خاص فرسودگي تحصيلي پرداخته ميشود و مباني نظري و پيشايند ها و پيامدهاي منتج از برخي مطالعات خارجي و داخلي در مورد فرسودگي تحصيلي دانشجويان توضيح داده ميشود.در نهايت با احصاء برخي ويژگيهاي ساختار آموزش عالي ايران به طرح پيشنهاداتي براي بررسي فرسودگي تحصيلي در دانشجويان ايراني مي پردازد.
