رابطه مديريت تعارض با تعهد سازماني مديران و كارشناسان مسئول سازمان آموزش و پرورش استان يزد

هدف اين پژوهش بررسي رابطه ي مديريت تعارض با تعهد سازماني مديران و كارشناسان مسئول سازمان آموزش وپرورش استان يزد مي باشد. جامعه آماري تحقيق حاضر مديران و كارشناسان مسئول آموزش و پرورش استان يزد مي باشند كه تعداد آنها130 نفر است. بر اساس جدول كرجسي و مورگان و با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده 97 نفر به عنوان نمونۀ آماري انتخاب شدند. به منظور سنجش مديريت تعارض وتعهد سازماني مديران و كارشناسان به ترتيب از پرسشنامه مديريت تعارض( Cm-30 ) و تعهد سازماني( Oc-24 ) استفاده گرديد. پرسشنامه مديريت تعارض شامل30آيتم در پنج سبك( همكاري، مصالحه، اجتناب، سازش و رقابت) است كه روايي پرسشنامه از طريق كسب نظر صاحب نظران و روش همساني دروني استفاده شده و از اعتبار قابل قبول برخوردار مي باشد وپايايي پرسشنامه از طريق روش دونيمه كردن ضريب محاسبه شده است و 58/0بوده است. پرسشنامه تعهد سازماني شامل 24آيتم است كه در سال1990 توسط ميروآلن ارائه داده شده است. داده هاي بدست آمده براساس روش همبستگي پيرسون وآزمون تي مستقل، مورد تجزيه وتحليل قرار گرفت. همچنين جهت بررسي فرضيه ششم پژوهشي مفروضه هاي استفاده از آزمون رگرسيون مورد بررسي قرار گرفت. يافته هاي پژوهش نشان داد بين مؤلفه هاي مديريت تعارض و تعهد سازماني مديران وكارشناسان رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين بين مديريت تعارض مديران و كارشناسان زن و مرد تفاوت معناداري وجود ندارد.