بررسي رابطه سبكهاي هويت و شادكامي در دانشجويان

شواهد پژوهشي در دسترس نشان مي دهد كه سبك هاي هويت و نيزشادكامي از جنبه‏هاي مهم زندگي روان شناختي هستند. به طوري كه در سال هاي اخير بررسي تجربي آن ها توسط روان شناسان و جامعه شناسان افزايش يافته است. اين پژوهش با هدف بررسي رابطه بين سبك هاي هويت و شادكامي در دانشجويان دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي اردكان انجام گرفت. روش مطالعه حاضر توصيفي و همبستگي بود. روش نمونه گيري در دسترس بود. نمونه پژوهش شامل 171 دختر و پسر در رشته هاي روان شناسي، فقه حقوق و مشاوره دانشگاه اردكان بود. داده ها با استفاده از آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون تحليل شدند. يافته ها نشان داد كه بين سبك هويت سردرگم و شادكامي (244/ 0-) سبك هويت موفق و شادكامي (242/ 0) و رشته تحصيلي با شادكامي رابطه معنادار وجود داشت (05/ 0 p). اما سن، جنسيت، سبك هويت زودهنگام و معوق با شادكامي رابطه معناداري نداشتند. باتوجه به يافته هاي بدست آمده مي توان نتيجه گرفت كه با اصلاح سبك هاي هويت و تغيير آن ها به سمت سبك هاي هويت موفق، ميزان شادكامي را افزايش داد.