كتابشناسي قرآن و روانشناسي و علوم تربيتي

از آن جايي كه شناخت منابع براي محققان امري ضروري است لذا كتابشناسي، كتاب هايي كه به تازگي نشر يافته اند اهميت دارد. از جمله حيطه هايي كه به كمك كتابشناسي در آن مي توان به عرصه تحقيقاتي ورود پيدا كرد حيطه قرآن و روانشناسي و علوم تربيتي باشد. كه يكي از راهكار هاي دريافت اطلاعات صحيح در اين حوزه شناخت منابع و بررسي نظريات نويسندگان در اين كتاب ها است و نگاه اجمالي به كتب منتشره در اين حوزه هدف مورد تحقيق نويسندگان اين مقاله ميباشد با بررسي منابع اصلي و سرشاخه هاي كتابشناسي، مي توان كتب بسياري را در قرآن و روانشناسي و علوم تربيتي يافت و منابع موثر در اين حوزه دريافت كرد و در اختيار محققان قرار داد، آنچه مورد سوال محقق است تعداد كتب منتشره در اين حوزه است، كه به نظر مي رسد بيش از 390 كتاب در حوزه هاي گوناگون قرآن و روانشناسي و علوم تربيتي مورد انتشار قرار گرفته است، روش جمع آوري اين كتاب ها بر اساس مطالعات يك تيم كتابداري كه تحت نظر نويسندگان بوده مي باشد و هدف از نگارش اين مقاله آشنايي محققان با منابع پيرامون قرآن و روانشناسي و علوم تربيتي مي باشد نتيجه اين شناخت نيز پرهيز از انجام تحقيق هاي تكراري و موازي و غني تر شدن نگارش هاي آينده مي باشد.