بررسي عوامل موثر در طراحي فضاهاي آموزشي پايدار به لحاظ اجتماعي (مركز موسيقي)

امروزه آموزش مقوله اي است كه اساس روند پيشرفت در آينده را براي دولت ها تضمين مي كند. فضاهاي آموزشي كه با مفهوم تربيت و رشد نسل هاي آينده در نظر گرفته مي شوند يكي از كاربري هاي مهم مي باشند كه توجه به ابعاد مختلف آن براي خلق فضاهاي بهينه و مناسب براي استفاده كاربران آن از اهميت خاصي برخوردار مي باشد. هدف اصلي در اين پژوهش، بررسي شاخص هايي كه باعث جذابيت ،كيفيت و اجتماع پذيري، يك فضاي آموزشي پايدار است. پايدار اجتماعي اين امكان را به ما مي دهد آسايش و رفاه كاربران سايت را تامين كنيم .فضايي پايدار به مفهوم استحكام، زيبايي، تناسب با محيط و صرفه جويي و توجه به ابعاد مختلف كالبدي، كاركردي، اجتماعي و فرهنگي، روان شناسي. روش تحقيق در اين مقاله تحليلي ـ توصيفي بوده كه با روشهاي گردآوري شيوه هاي مرور متون، منابع و اسناد تصويري در بستر مطالعات كتابخانه اي بهره گرفته شده است. براساس نتايج تحقيق، محركه هاي ذهني در فضاي آموزشي، تاثير نور و رنگ در محيط هاي آموزشي ،ويژگي هاي ظاهري مصالح در طراحي داخلي تهويه طبيعي ساختمانهاي آموزشي در ارتقا خلاقيت نقش داردو بيان و بررسي اين كه شاخص هاي پايداري اجتماعي براي يك مركز موسيقي جذاب، شامل اجتماع پذير و پاسخگوبودن به نيازهاي رواني، آموزشي، رفاهي و فعاليتي مخاطبان آن، محوطه سبز و آبنما، فضاي فعاليت هاي گروهي و تعاملات اجتماعي،كلاس هاي انعطاف پذير )باز، بزرگ و چند منظو‍ره( و مناسب با تعداد دانشجوي استاندارد، فضاي اختصاصي تمرين هر ساز، اكوستيك مناسب از نظر هنر جويان ، اساتيد و مخاطبان اين زمينه باعث بالا بردن كيفيت طراحي وبازده هر چه بيشتر فضاهاي آموزشي مركز موسيقي مي شود.