ويژگي هاي رشد شخصيت دانش آموز دوره ابتدايي و الزامات و دلالت هاي آن براي برنامه ريزان درسي

واژه شخصیت عبارت است از یك سیستم پویا و تركیبی از ویژگی ها،گرایش ها و عادت هایی كه یك فرد را از افراد دیگر مشخص و ممتازنموده و در قالب واكنش یا پاسخ او نسبت به محرك ها یا جهان،ظاهر می شود. رشد و تكامل شخصیت در دوره دبستان، به كم وكیف رشد و تكامل همه جانبه و كل فرد در دوران دبستان اشارهدارد. و مدرسه به عنوان جانشین خانواده و معلم به عنوان جانشینپدر و مادر، در رشد و تكامل شخصیت كودك تأثیر فراوان وانكارناپذیری دارد. كودك در سن دبستان برای اولین بار مهارت ها وفعالیت های فرهنگی اولیه را می آموزد و این فعالیت ها شاملخواندن، نوشتن و همكاری با دیگران می شود كه در این زمینهبرنامه ریزان درسی به تهیه مواد درسی خواهند پرداخت.روش انجام این تحقیق، روش مطالعه كتابخانه ای و تحلیل اسنادیاست. همچنین رویكررد تحلیل داده های این تحقیق، رویكردتوصیفی، تفسیری می باشد.