تأثير فناوري هاي نوين درتصميمات مديران

هدف از پژوهش حاضر تعيين تأثير سيستم اتوماسيون اداري بر بهبود تصميم گيري مديران در مدارس خرمشهر بود. به منظور نيل به اين هدف، از روش توصيفي-پيمايشي استفاده شد. جامعه آماري اين تحقيق، شامل 150 نفر از مديران مدارس خرمشهر بود كه با استفاده از جدول مورگان تعداد 93 از آن ها با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند.. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته اي با دو متغير بود كه يكي از آن ها اتوماسيون اداري با ده گويه و ديگري تصميم گيري مديران با 40 گويه بود كه روايي اين ابزار از روش اعتبار محتوا و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ تاييد شد. به منظور تحليل داده هاي پژوهش نيز از تحليل رگرسيون استفاده شد كه يافته هاي اين آزمون نشان داد كه اتوماسيون اداري تأثير مثبت و معنا داري بر تصميم گيري مديران در مدارس استان خوزستان دارد.