شركت‌هاي دانش¬محور و كاركنان دانش

اهميت كاركنان دانش و شركت¬هاي دانش¬محور، ارتباط نزديكي با معاني و بيان راجع به پيدايش و ظهور جامعه دانش وجود دارد كه مورد سؤال قرار نگرفته است. در بحث مربوط به تعريف كاركنان دانش و شركت¬هاي دانش¬محور، دو ديدگاه وجود دارد. در حالي كه ديدگاه اصلي بيان مي¬كند كه كاركنان دانش، بخش متمايز و نخبه در نيروي¬كار معاصر هستند، سايرين بيان مي¬كنند كه اين بي-توجهي¬ها توضيحي براي بيش¬تر كه تمام كارها، كار دانش هستند و بنابراين چگونه همه كاركنان مي¬توانند به عنوان كاركنان دانش تعريف شوند. به هر حال، چيزي كه به نظر مي¬رسد كاركنان دانش از ساير كاركنان متمايز مي¬كند ويژگي فعاليت¬هاي كاري است كه انجام مي¬دهند، تأكيد بر روي خلق، كاربرد و بهره گيري از دانش مي-باشد. اين موضوع چيزي است كه كاركنان دانش را به تسهيم فعال دانش و بهره¬گيري بهتر از دانش و اطلاعات خودشان بر مي¬انگيزاند. كاركنان دانش به نظر مي¬رسد كاركنان دانش ايده¬آل و تبعي باشند، با حداقل سطح نظارت، آن¬ها تمايل به كار فوق¬العاده سخت دارند و اين به عنوان مسأله مشكل¬ساز تلقي نمي¬شود. اين مقاله، پويايي¬ها و ويژگي¬هاي فرآيندهاي دانش را در شركت¬هاي دانش¬محور مورد بررسي قرار مي¬دهد، همان¬طوري¬كه خواهيد ديد، اين شركت¬ها زياد و متنوع هستند. چيزي كه به عنوان هم كاركنان دانش و هم شركت¬هاي دانش¬محور مد نظر قرار مي¬گيرد، تمايز آن¬ها است.