اثر تمرين فريزبي بر هماهنگي چشم و دست دختران12-9 سال: با تاكيد بر مهارت هاي پرتاب و دريافت

متخصصان تربيتي، ساختار وجودي انسان را به حيطه هاي شناختي، عاطفي و ادراكي – حركتي تقسيم بندي كرده اند. توانايي هاي ادراكي – حركتي يكي از مهم ترين عوامل موثر بر رشد همه جانبه و پرورش استعدادهاي ورزشي و پيشرفت در ورزش و تربيت بدني هستند(آقايي بيلياني، 1377). واژه ي ادراكي – حركتي به طور گسترده اي به عنوان فعاليت هايي كه بين حركت انسان و ادراك او ارتباط برقرار مي كنند، شرح داده شده است. اين واژه بر برنامه هاي حركتي كودكان دلالت دارد؛ زيرا رشد اوليه ي ادراكي – حركتي، در طول سال هاي پيش دبستاني و دبستان اتفاق مي افتد (پاين و ايساكس ، 1384). از توانايي هاي ادراكي – حركتي مي توان به هماهنگي چشم و دست اشاره كرد، كه يكي از اجزاء هماهنگي بوده و با اطلاعات بينايي و عضو فعال در ارتباط است (جانسون و همكاران، 2001). متغير تمرين – به لحاظ اهميت – متغيرهاي ديگر را تحت تاثير قرار مي دهد و واضح است كه ذكر آن در تمامي شرايط بسيار ضروري است. اگر شرايط ديگر يكسان باشند، يادگيري بيشتر در نتيجه تكرارهاي تمريني زياد رخ مي دهد(اشميت و لي، 1387). مكنزوي (1998) و گودوي (2003)، تاثير برنامه تربيت بدني بر مهارت هاي دستكاري كودكان را مورد بررسي قرار دادند. نتايج نشان داد كه اجراي برنامه ي آموزشي مدون، باعث رشد مهارت هاي دستكاري مي شود(اكبري، 1385). اميني (1385)، تاثير دو نوع برنامه ي تمريني منتخب بر هماهنگي چشم و دست دانش آموزان پسر پايه ي اول ابتدايي را مورد بررسي قرار داد. نتايج نشان داد كه فعاليت بدني باعث بهبود هماهنگي چشم و دست مي شود (اميني، 1385). ورزش فريزبي از جمله تمرينات بدني است كه بر پايه تكنيك هاي ساده و كم هزينه قابل اجرا بوده و منجر به تأثيرات شگرفي بر جنبه هاي فيزيولوژيكي و روان شناختي نيز مي گردد. اين ورزش با دارا بودن سبك هاي متفاوت به صورت هاي تيمي و انفرادي نيز قابل اجرا است. از جمله نكات برجسته ورزش فريزبي تأثيراتي است كه بر جنبه هاي هدف گيري و دقت شخص مي گذارد، به صورتي كه با استفاده از مهارت هاي پرتاب كردن (با تكنيك هاي فورهند و بك هند و ...) و دريافت كردن علاوه بر افزايش قابليت-هاي بدني، بسياري از قابليت هاي حافظه اي نيز تحت تأثير قرار مي گيرند. از اين رو هدف از انجام تحقيق حاضر بررسي اثر تمرين فريزبي بر هماهنگي چشم و دست دختران 12-9 سال: با تاكيد بر مهارت هاي پرتاب و دريافت مي باشد.