اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر انعطاف‌پذيري شناختي در والدين داراي كودكان اوتيسم

Based on acceptance and commitment therapy cognitive flexibility in parents of children with autism

پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر انعطاف‌پذيري شناختي در والدين داراي كودكان اوتيسم انجام شد. در اين پژوهش يك پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون-پس آزمون با گروه كنترل بود، جامعه آماري شامل تمامي والدين داراي كودك اوتيسم مدرسه استثنايي شهيدان فرزدقي (ويژه كودكان اوتيسم) شهر شيراز در نيمه دوم سال ۱۳۹۵ بودند كه از اين ميان ۳۰ والد بالحاظ كردن ملاك هاي ورود و خروج به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار داده شدند، سپس درمان مبتني بر پذيرش و تعهد در طي دو ماه (8 جلسه 90 دقيقه اي) براي گروه آزمايش برگزار شد. گروه كنترل در اين مدت هيچ گونه آموزشي دريافت نكرد. هر دو گروه در آغاز و پايان درمان با پرسشنامه انعطاف پذيري شناختي (دنيس و وندرال، 2010) مورد ارزيابي قرار گرفتند. نتايج به دست آمده با استفاده از از آمار توصيفي (ميانگين و انحراف استاندارد) و آمار استنباطي (تحليل كواريانس، براي آزمون فرضيه‌ها) توسط از نرم‌افزار SPSS-21 مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد كه درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر انعطاف‌پذيري شناختي در والدين داراي كودكان اوتيسم با اثربخشي معناداري همراه است. پيشنهاد مي شود كه از نتايج پژوهش حاضر براي طراحي برنامه هاي آموزشي و درماني در حوزه والدين داراي كوكان مبتلا به اوتيسم استفاده شود.

The purpose of this study was to investigate the Effectiveness of acceptance and commitment-based treatment on Cognitive Flexibility in Parents with Autism Children. This research was a semi-experimental, pre-test-post-test with control group, the statistical population included all Parents of children with autism, From the Shiraz Exceptional School of Shahid Farzadghi (for children with autism) in the second half of 2016. From these people, the 30 Parents were selected under consideration entry and exit criteria by Convenience sampling method and they were randomly assigned into two experimental and control groups, Then, within two months, the acceptance and commitment-based treatment (in eight 90-minute sessions) was conducted for the experimental group. During this period, the control group did not receive any training. At the beginning and end of the study, both groups were evaluated by the cognitive flexibility inventory (Dennis JP, Vander Wal JS, 2010). The gathered data were analyzed by SPSS-21 software, using descriptive statistics (mean, standard deviation) and inferential statistics (ANCOVA). The results showed that acceptance and commitment-based treatment has a significant effect on cognitive flexibility in parents with autistic children. It is suggested that the results of this study be used to design a training program for the Parents of children with autism.