نقش خانواده و مدرسه در پرورش استعداد دانش آموزان

The role of family and school in fostering student talent

به طور كلي دانش آموزان در سرعت و كيفيت يادگيري با يكديگر متفاوت هستند به گونه اي كه خود من زماني كه در نخستين سال خدمتم در مناطق محروم در كلاس درس به دانش آموزان ابتدايي در كلاس چندپايه تدريس مي كردم شاهد درجه هاي متفاوت، گوناگون و معناداري از موفقيت و شكست هاي دانش آموزان بودم كه البته مي توان به علت هاي گوناگوني از جمله ضعيف پايه اي دانش آموزان، پيگير نبودن اوليا در مسائل آموزشي و پرورشي، بي انگيزگي دانش آموزان نسبت به درس و مدرسه در محيط روستايي و.... مربوط شود. اما مقاله ي حاضر به بررسي نقش و جايگاه خانواده و مدرسه به طور اعم و معلم به طور اخص در رشد و پرورش استعدادهاي دانش آموزان در مقطع ابتدايي مي باشد. روش مقاله حاضر يه صورت مطالعه ي توصيفي و كتاب خانه اي بوده است.

Generally, students are different in the speed and quality of learning, so that when I first taught classmates in the classroom in my first year of service in the classroom, I saw different, different, and meaningful degrees It was about the success and failure of the students, which can be attributed to various reasons, such as the weakness of the students, the lack of parenting in educational and educational issues, the students lack of motivation to attend lessons and schools in rural settings, and more. Related. But the present article examines the role of family and school in general and the teacher in particular in developing and developing the talents of elementary students. The method of this paper is a descriptive study and a book house.