شماره ركورد كنفرانس :
3852
عنوان مقاله :
مقايسه تحليل محتواي كتاب فيزيك سال دهم رشته تجربي با فيزيك سال دوم نظام قديم در ارتباط با مهارت هاي زندگي
پديدآورندگان :
پاكروان فرشته )خراسان رضوي، مشهد، آموزش و پرورش ناحيه 3، دبيرستان سعدي، دبير فيزيك، كارشناس ارشد فيزيك حالت جامد
كليدواژه :
آموزش فيزيك , مهارت هاي زندگي , تحليل محتوا
عنوان كنفرانس :
هفدهمين كنفرانس آموزش فيزيك ايران و هفتمين كنفرانس آزمايشگاه فيزيك
چكيده فارسي :
اجتماعي كردن نوجوانان و آموزش مهارتهاي لازم به آنان، از اهداف عالي نظام تعليم و تربيت به شمار مي آيد. پيش از هر برنامه ريزي براي رشد اجتماعي دانش آموزان، بايد اطلاعات كاملي از محتواي كتابهاي درسي به دست آوريم تا بتوانيم اقداماتي را بر اساس موقعيت كنوني برنامه ريزي كنيم. در اين نوشتار كتاب فيزيك سال دهم و بخش هاي از كتاب فيزيك سال دوم در ارتباط با آموزش مهارت هاي زندگي بررسي شد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه كليه مهارت ها مورد توجه واقع شده اند اما بيش ترين توجه به مهارت حل مساله و تفكر نقادانه مي باشد و در تدوين كتاب سال دهم نسبت به سال دوم به مهارت هاي زندگي توجه بيشتري شده است. لازم است برنامه درسي فيزيك،ارتقاء همه مهارت ها را مد نظر قرار دهد تا دانش آموزان پا به پاي توسعه جهاني، معلومات خود را توسعه دهند و در نهايت شهرونداني مسئول و سازگار با جامعه در حال تغيير باشند.
