شماره ركورد كنفرانس :
3852
عنوان مقاله :
بررسي تأثير آموزش تلفيقي درس فيزيك مبتني بر الگوي (TPACK) بر پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان
پديدآورندگان :
شجاعي باغيني فاطمه 1) كرمان، ماهان، دبير فيزيك دبيرستان نمونه دولتي كوثر , بهزادپور فرزانه 2) كرمان، كرمان، مدرس مدعو دانشگاه فرهنگيان كرمان
كليدواژه :
آموزش تلفيقي , الگوي (TPACK) , آموزش فيزيك
عنوان كنفرانس :
هفدهمين كنفرانس آموزش فيزيك ايران و هفتمين كنفرانس آزمايشگاه فيزيك
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش بررسي تأثير روش آموزش تلفيقي در درس فيزيك مي‌باشد. در اين راستا، دانش فناورانه پداگوژيكي محتوا (TPACK) استفاده شده است. روش پژوهش نيمه‌آزمايشي از نوع پيش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري دانش‌آموزان دختر سال اول دوره‌ي متوسطه دوم شهرماهان انتخاب شده است. آزمودني‌ها60 نفر به تفكيك دو گروه 30 نفري قرار داشتند.براي جمع‌آوري داده‌هاي پيشرفت تحصيلي از سه آزمون معلم‌ساخته استفاده شد. نتايج نشان مي‌دهد كه روش آموزش تلفيقي فيزيك بر يادگيري دانش‌آموزان مؤثر بوده است.
