شماره ركورد كنفرانس :
3857
عنوان مقاله :
بررسي موانع كاربرد تكنولوژي آموزشي در آموزش و پرورش شهرستان گرگان
پديدآورندگان :
برزگر شبنم sh.barzegar@chmail.ir اداره آموزش پرورش گرگان , صالحي كارونيان عليرضا karoniansalehialireza1395@gmail.com دانشگاه فرهنگيان ( پرديس امام خامنه اي)، گرگان
كليدواژه :
فنّاوري آموزشي , عوامل مديريتي , عوامل ساختاري , عوامل جامعه‌شناختي , عوامل آموزشي
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس ملي كاربرد پژوهش هاي نوين در علوم انساني
چكيده فارسي :
اين پژوهش به بررسي موانع كاربرد فنّاوري آموزشي در مدارس متوسطه شهرستان گرگان در سال تحصيلي ۹۱-۱۳۹۰ پرداخته است. روش تحقيق حاضر، توصيفي از نوع زمينه‌يابي است و جامعه آماري موردبررسي، كليه دبيران شهر گرگان به تعداد ۶۲۳ نفرمي‌باشد. نمونهٔ تحقيق به آمار ۲۳۴ نفر هستند كه با روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب‌شده است. ابزار اندازه‌گيري پرسشنامه محقق ساخته بوده است و ضمن تائيد روايي صوري و محتوايي با استفاده از ضريب آلفاي كرون باخ اعتبار آن ۰٫۸۵۲به‌دست‌آمده و تائيد شد و توسط آزمون t مورد مستقل تجزيه‌وتحليل قرار گرفتند. نتايج پژوهش بيانگر آن است كه از ديدگاه دبيران عوامل ساختاري، مديريتي، آموزشي و جامعه‌شناختي به‌عنوان موانع در كاربرد فنّاوري آموزشي در مدارس مي‌باشند
