شماره ركورد كنفرانس :
3857
عنوان مقاله :
رياضي براي دانشجويان غير رياضي_انگيزه ها و دشواري ها براي دانشجويان رشته هاي علوم انساني
پديدآورندگان :
ساداتي سيد محله سيد حسن Sadati_s@yahoo.com موسسه آموزش عالي فروردين، قائمشهر، ايران
كليدواژه :
آموزش رياضي , نظريه خرد گرايي , تكنولوژي اطلاعات , مهارتهاي رياضي , تجربه-نظريه
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس ملي كاربرد پژوهش هاي نوين در علوم انساني
چكيده فارسي :
در اين مقاله بر روي دستاوردهاي آموزش رياضي بر اساس تكنولوژي اطلاعات تمركز مي گردد بويژه بر نظريه خردگرايي در آموزش. علاوه بر تجربه، آموزش رياضي نيازمند مهارتهاي نظري بسياري است. مجموعه اين مهارت ها نظريه آموزش رياضي را بنا مي نهد. در قرن بيست و يكم، موفقيت در هر شاخه ايي از علم مرهون فهم نقش رياضي در آن است. اين چارچوب اهميت گسترش و بهبود آموزش رياضي را در همه شاخه هاي علوم مانند علوم تجربي و علوم انساني نشان مي دهد.
