شناسايي و اولويت بندي مهارت هاي فني مديران روابط عمومي سازمان هاي ورزشي ايران

مقدمه: بيش از يكصد سال است كه نهادي به نام روابط عمومي به وجود آمده تا روند اطلاع يابي واطلاع رساني در سازمان را تقويت و جريان هاي ارتباطي درون و بيرون سازمان را به نفع تفاهم مشترك با كاركنان و مشتريان و مخاطبان سازمان مديريت كند. رشد مهارت فني در مديران نيازمند كار با ابزار بوده و سرپرستان بايستي توانايي آموزش اين مهارت را به زير دستان خود داشته باشند. مهارت فني احتمالا در مقايسه با ساير مهارت ها آشناترين است .زيرا معمول ترين مهارت ها به شمار مي آيد. روش‌شناسي: تحقيق حاضر از لحاظ هدف، تحقيق كاربردي است. همچنين از نظر دسته بندي تحقيقات بر حسب نحوه گردآوري داده ها از نوع تحقيقات توصيفي- تحليلي قرار مي گيرد. جامعه آماري مورد بررسي 80 نفر از مديران روابط عمومي سازمان هاي ورزشي ايران است.تعداد نمونه با استفاده از فرمول كوكران برابر با 66 نفر مي باشد.روش گردآوري داده ها پرسشنامه بود. ضريب آلفاي كرونباخ پرسشنامه مهارت فني 0/767 بدست آمد. در اين تحقيق از آزمون هاي آماري k-s و فريدمن استفاده شد. نتايج: نتايج حاصل از تحقيق نشان داد، با توجه به اينكه سطح معني داري حاصل كه كمتر از 0/05 است، پس بين مهارت هاي فني در مديريت روابط عمومي تفاوت معنادار وجود دارد. با استفاده از آزمون فريدمن رتبه بندي مهارت هاي فني انجام شد نتايج حاصل از رتبه بندي سوالات پرسشنامه كار با شبكه، دانش جذب و نگهداري نيروي انساني با(9/49) از نظر مديران روابط عمومي رتبه بالاتر واز اهميت بيشتري برخوردار است. بحث و نتيجه‌گيري: نتايج كسب شده نشان داد مديران روابط عمومي سازمان هاي ورزشي مهارت كار با شبكه و جذب و نگهداري نيروي انساني را در اولويت هاي اول مهارت هاي فني مي دانند17 نتيجه حاصل با تحقيق روغني (1387) همسو مي باشد. واژه‌هاي كليدي: مهارت فني، مديران، روابط عمومي منابع : 1. Roghani, mahnaz. Bahramzadeh, hossein Ali. Monferadi raz. Barat Ali. The relationship between management skills of managers and their effectiveness in organizations and government offices Bojnoord city. Educational Institute. Islamic Azad university(2009) . Twentieth number