آزمون الگوي مفهومي بين سرمايه فكري،فن آوري اطلاعات با توان مند سازهاي روانشناختي كارشناسان وزارت ورزش و جوانان ايران

مقدمه: امروزه و در عصر نوين، سازمان ها در ابعاد و جنبه هاي مختلف به طور چشم گير بر دانش،اطلاعات،سرمايه هاي فكري و فن آوري هاي اطلاعاتي تاكيد دارند.دانش و اطلاعات قدرت است و هر كسي از آن برخوردار شود،صاحب قدرت است(1).بنابراين. هدف از اين تحقيق،آزمون الگوي مفهومي بين سرمايه فكري،فن آوري اطلاعات با توان مند سازهاي روانشناختي كارشناسان ستادي وزارت ورزش و جوانان ايران بود. روش شناسي: جامعه آماري اين تحقيق،كارشناسان ستادي وزارت ورزش و جوانان ايران به تعداد320نفر بودند،كه از اين تعداد230نفر نمونه انتخاب شدند.جمع آوري داده‌ها از طريق پرسشنامه هاي استاندارد سرمايه فكري(بونتيس،1998)،فن آوري اطلاعات(لورتز و همكاران،2004) و توان مندسازي روانشناختي(اسپريتزر ،1995) انجام گرفت.براي توصيف داده‌ها از روش هاي آمار توصيفي و براي تجزيه استنباطي داده‌ها از روش‌هاي آماري ضريب همبستگي پيرسون،ريگرسيون و معادلات ساختاري استفاده شد. نتايج: نتايج نشان داد كه سرمايه فكري و فن آوري اطلاعات رابطه مثبت و معناداري با توان مند سازهاي روانشناختي آزمودني ها داشت(51/0 ،34/0r=،01/0 P≤).همچنين سرمايه فكري و فن آوري اطلاعات قابليت پيش بيني توان مند سازهاي روانشناختي آزمودني ها را داشتند(26/0 ،12/0= R square).علاوه بر اين،نتايج نشان داد كه الگوي تحقيق از برازش مناسب برخوردار بود(551/0 GOF=). بحث و نتيجه گيري: با توجه به نتايج حاصل از تحقيق، شايسته است كه در سازمان ها از سرمايه هاي فكري و فن آوري هاي اطلاعاتي براي توان مند سازي روانشناختي آزمودني ها بيشتر استفاده كرد. ABSTRACT Introduction: Nowadays in the modern era, organizations significantly emphasize on different aspects and dimensions of knowledge, information, intellectual capitals and information technologies. Knowledge and information are power and each individual equipped with them is powerful(1). The aim of this research is the Conceptual Model Test between Intellectual Capital, Information Technology with Psychological Empowerments in the Experts of Iran amp;#039;s Ministry of Youth and Sports Methodology:The research statistical population includes the experts of Iran’s Ministry of Youth and Sports and the number was 320 individuals. From 320 individuals, 230 individuals were chosen as the sample through convenience sampling .Data collection was conducted by the use of standard questionnaires of intellectual capital (Bontis, 1998), information technology (Lortez et al., 2004) and psychological empowerment (Spreitzer, 1995) . Descriptive statistics were used for data description and Pearson correlation coefficient, regression and structural equations were used for inferential analysis. Results: Results showed that intellectual capital and IT had a positive and significant relation with psychological empowerments of examinees (P≤0.01, r= 0.34, 0.51). Also, results showed that intellectual capital and IT had the ability to predict the examinees’ psychological empowerments (R square= 0.12, 0.26). Additionally, results showed that research model had appropriate fitting (GOF= 0.551). Discussio:: According to the results of research, it is necessary to use