شماره ركورد كنفرانس :
3882
عنوان مقاله :
تأثير كينزيوتيپينگ و تمرينات حس عمقي در درمان توانبخشي واليباليست هاي مبتلا به ناپايداري مزمن مچ پا
پديدآورندگان :
مظلوم وحيد Vahid.mazloum@yahoo.com فيزيوتراپيست و دانشجوي مقطع دكتري تخصصي آسيب شناسي ورزشي و حركات اصلاحي، دانشكده علوم ورزشي، دانشگاه شهيد باهنر كرمان، كرمان، ايران؛ , صاحب الزماني منصور دانشيار ورزش درماني، دانشگاه شهيد باهنر كرمان، كرمان، ايران
تعداد صفحه :
1
كليدواژه :
ناپايداري مزمن مچ پا , كينزيوتيپينگ , تمرين درماني , اجرا , واليبال
سال انتشار :
1394
عنوان كنفرانس :
نهمين همايش بين المللي تربيت بدني و علوم ورزشي
زبان مدرك :
انگليسي
چكيده فارسي :
مقدمه: ناپايداري مزمن مچ پا ناشي از اسپرين‌هاي مكرر مي تواند عملكرد واليباليست‌ها را تحت تأثير قرار دهد. به همين دليل، روش هاي محافظه كارانه از جايگاه ويژه اي در درمان اين عارضه برخوردار مي باشند (1). هدف اين مطالعه بررسي تأثير روش تركيبي تمرينات تقويتي/حس عمقي و كينزيوتيپينگ بر واليباليست‌هاي مبتلا به ناپايداري مزمن مچ پا بود. روششناسي: تعداد 38 واليباليست (ميانگين±انحراف معيار سن: 7/2±0/23 سال؛ سابقه فعاليت ورزشي: 2/2±6/5 سال) مبتلا به ناپايداري مزمن مچ پا در سه گروه تحت درمان با تمرينات تقويتي/حس عمقي (13 نفر)، كينزيوتيپينگ و تمرينات تقويتي/حس عمقي (13 نفر) و كنترل (12 نفر) قرار گرفتند. تمرينات تقويتي با استفاده از باندكشي و تمرينات حس عمقي به صورت تمرينات زنجيره حركتي بسته در طول 8 هفته انجام شد (2). تكنيك كينزيوتيپينگ براي عضلات پرونئال و رباط تيبيوفيبولا اعمال گرديد (3). آزمودني‌ها بوسيله مقياس توانايي پا و مچ‌پا، آزمون Hopping يك پا و آزمون بلند كردن پاشنه پيش و پس از اعمال مداخلات مورد ارزيابي قرار گرفتند. نتايج: تمرينات تقويتي/حس عمقي به تنهايي و روش تركيبي مي توانند به طور معني داري باعث افزايش توانايي پا و مچ پا و بهبود اجراي واليباليست هاي مبتلا به ناپايداري مزمن مچ پا شوند (001/0 P ). اگرچه استفاده از روش تركيبي نسبت به استفاده از تمرين درماني به تنهايي مي‌تواند نتايج بهتري در اين زمينه به همراه داشته باشد. بحث و نتيجهگيري: جهت بهبود توانايي و اجراي واليباليست هاي مبتلا به ناپايداري مزمن مچ پا و رسيدن به نتايج مطلوب، مي‌توان از روش تركيبي تمرينات تقويتي/حس عمقي و كينزيوتيپينگ بهره برد.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت