رابطه تصوير جسماني با عزت نفس در دانش آموزان پسر دبيرستانهاي شهر زاهدان

مطالعه بر روي تصوير جسماني و عزت نفس دانش آموزان در دوره ي نوجواني بسيار حائز اهميت است . زيرا تحقيقات نشان داده كه شيوع بعضي اختلالات روحي و رواني و شخصيتي و ناسازگاريها در بين دانش آموزاني كه عزت نفس پاييني دارند بالاتر از ميانگين است . هدف از اين پژوهش آن است كه به بررسي رابطه تصوير جسماني با عزت نفس در دانش آموزان بپردازيم . روش تحقيق مورد استفاده در اين پژوهش توصيفي (غير آزمايشي ) از نوع همبستگي است جامعه آماري اين پژوهش 149 نفر از دانش آموزان مقطع دبيرستان شهر زاهدان مي باشند كه با روش نمونه گيري تصادفي ساده از بين 17،408 دانش آموز انتخاب گرديدند . ابزار گردآوري اطلاعات ، پرسش نامه تصوير جسماني فيشر (1970) و عزت نفس روچستر(1988) مي باشد . تكنيك هاي آماري مورد استفاده در اين پژوهش ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون مي باشد . نتايج نشان مي دهد كه بين متغير عزت نفس با تصوير تن دانش آموزان (61/ 0= r) رابطه مثبت و معني دار در سطح 99 /0 اطمينان وجود دارد . همچنين بين متغير عزت نفس با تصوير تن در دانش آموزان دختر (63 /0= r) رابطه مثبت و معني دار در سطح 99 /0 اطمينان وجود دارد . و بين متغير عزت نفس با تصوير تن دردانش آموزان پسر (60/ 0=r ) رابطه مثبت و معني دار در سطح 99/ 0 اطمينان وجود دارد .