تاثير تقويت شنيداري امواج مغزي آلفا بر حافظه عددي

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي تاثير تقويت شنيداري امواج مغزي بر حافظه عددي بود. بدين منظور از بين دانشجويان دختر دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي كه در نيم سال دوم سال تحصيلي 93-94 مشغول به تحصيل بودند 28 نفر به صورت داوطلبانه در اين تحقيق شركت كردند و در نهايت بر اساس نمرات حافظه عددي وكسلر در پيش آزمون به روش ABBA در دو گروه آزمايشي و كنترل (هركدام 14 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمايشي به مدت 6 روز متوالي به مدت 20 دقيقه تحت تقويت شنيداري امواج مغز به روش باينورال بيت، بر روي موج آلفا قرار گرفتند. تقويت امواج مغز توسط نرم افزار مايند ورك استيشن صورت گرفت. گروه كنترل در اين 6 روز هيچ گونه مداخله اي دريافت نكردند. دانشجويان هر دو گروه (آزمايشي وكنترل) در دو مرحله پيش آزمون و پس آزمون با پرسشنامه حافظه عددي وكسلر مورد ارزيابي قرار گرفتند. براي تجزيه و تحليل نمرات در پيش آزمون و پس آزمون در هر گروه از آزمون t وابسته و براي مقايسه نمرات پس آزمون گروه كنترل و گروه آزمايشي از آزمون t مستقل استفاده شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS(20) در سطح معناداري 0.05=α تجزيه و تحليل شدند. نتايج بيانگر اين بود كه تقويت شنيداري امواج مغز تاثير معناداري بر حافظه عددي گروه آزمايشي در نمرات پيش آزمون- پس آزمون دارد (0.05p )، اما تفاوت معنا داري بين حافظه عددي گروه آزمايشي و كنترل وجود ندارد(0.05p ).