تاثير يك دوره تمرينات منتخب بدني(اسپارك) بر سازگاري اجتماعي كودكان كم توان ذهني

ورزش و حركات منظم ‌‌بدني علاوه بر سلامت جسم بر سلامت روحي و رواني و اجتماعي فرد تاثير زيادي دارد و در سازگاري فرد در جامعه و شخصيت فرد تاثير مي‌گذارد. هدف از اجراي تحقيق تعيين تاثير يك دوره‌ تمرينات منتخب ‌بدني‌(اسپارك) بر سازگاري ‌اجتماعي كودكان كم‌توان‌ ذهني بود. جامعه آماري اين تحقيق نيمه‌تجربي شامل دانش‌آموزان پسر كم ‌توان ‌ذهني آموزش‌پذير 7 تا 14 سال بود. اين دانش‌آموزان از يكي از مدارس آموزشي كودكان ‌استثنايي به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند. پس از مطالعه پرونده‌هاي تحصيلي و روان‌شناسي اين دانش‌آموزان، 30‌ دانش‌آموز پسر كم‌توان‌ذهني آموزش‌پذير انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه 15 نفره تجربي و كنترل تقسيم شدند. گروه تجربي در معرض يك دوره برنامه ‌منتخب 14 هفته‌اي قرار گرفتند. قبل و بعد از دوره ‌تمريني ميزان سازگاري ‌‌اجتماعي افراد گروه نمونه به وسيله پرسشنامه گراشام ‌و ‌اليوت اندازه‌گيري شد. مقايسه داده‌هاي پيش و پس‌آزمون در هر گروه با تحليل‌ كواريانس انجام گرديد. نتايج اين تحقيق نشان داد كه برنامه منتخب بدني با اطمينان 99 درصد باعث افزايش معنادار سازگاري اجتماعي در گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل شده است