تأثيرتمرينات ايروبيك ريتميك بر تبحر حركتي دختران هشت ساله

هدف از اجراي تحقيق حاضر تأثير طرح طناب زني بر مهارت حركتي درشت و ظريف دانش‌آموزان دختر مقطع دوم ابتدايي مي‌باشد. جامعه آماري اين پژوهش كليه دانش آموزان دختر مقطع دوم ابتدايي شهرستان نيشابور بود كه از بين آن‌ها 60 نفر به صورت تصادفي خوشه‌اي انتخاب شده و در دو گروه 30 نفري تمرين كرده و تمرين نكرده گزينش شدند. دامنة سني آن‌ها 0.4 ± 8 سال و روش تحقيق، علّي پس از وقوع بود. براي محاسبة نمرة تبحّر حركتي، از يك گروه هفت نفري آموزش ديده و آزمون فرم كوتاه بروينينكس‌‌‌‌-‌ ‌‌‌‌‌اوزرتسكي‌ (1978) استفاده شد. براي انجام اين پژوهش، پرسشنامه مشخّصات فردي و اطلاعات مربوط به سلامت از دانش آموزان اخذ گرديد. نتايج آزمون t مستقل نشان داد بين گروه‌هاي در اجراي مهارت‌هاي طناب‌زني تفاوت معني‌داري وجود دارد ( p= 0.001)، گروه تمرين كرده نمرات تبحّر بالاتري را در قياس با گروه تمرين نكرده كسب كردند. از اين رو نتايج تحقيق حاضر نشان داد كه اجراي طرح طناب زني، تبحّر حركتي دانش‌آموزان دختر را افزايش مي‌دهد.