رابطه جامعه ‌پذيري سازماني و اثربخشي سازماني در ادارات ورزش و جوانان استان آذربايجان شرقي

هدف از پژوهش حاضر، بررسي رابطه جامعه پذيري سازماني و اثربخشي سازماني در ادارات ورزش و جوانان استان آذربايجان شرقي بود.روش تحقيق از نوع همبستگي و از نظر هدف كاربردي است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه كاركنان ستادي ادارات ورزش و جوانان استان آذربايجان شرقي تشكيل ميدادند (125 نفر.) نمونه آماري نيز به صورت تمام شمار انتخاب شد. پس از توزيع پرسشنامه ها در محل كار آزمودني ها، تعداد 121پرسشنامه كه كامل پاسخداده شده بود،جمعآوري شد. ابزار اندازهگيري پژوهش سه پرسشنامه اطلاعات فردي؛ پرسشنامه استاندارد جامعه پذيري سازماني بيگلياردي و همكاران و اثربخشي سازماني حميدي بوده است كه روايي و پايايي آن پيش از انجام كار موردبررسي و تأييد قرار گرفت به طوريكه روايي صوري و محتوايي توسط اساتيد مربوط بررسي و پايايي آن با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ در پرسشنامه جامعه پذيري سازماني 0.85و در پرسشنامه اثربخشي سازماني 0.91محاسبه شد. همچنين به منظور تجزيه وتحليل دادهها از آزمون رگرسيون چندگانه و همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج نشان داد كه جامعه پذيري سازماني توان پيش بيني اثربخشي سازماني در ادارات ورزش و جوانان استان آذربايجان شرقي را دارد β =0.649علاوه بر اين، مؤلفه هاي دريافت آموزش r =0/57تفاهم r =0.57و چشمانداز از آينده سازمان r =0.63نيز داراي رابطه مثبت و معنيداري با اثربخشي سازماني در ادارات ورزش و جوانان استان آذربايجان شرقي هستند (0.01 P) همچنين بين مؤلفه حمايت كاركنان با اثربخشي سازماني همبستگي معنيداري مشاهده نشد. درنهايت به مديران و برنامه ريزان ادارات ورزش و جوانان پيشنهاد ميشود فرآيندهاي تسهيل در روند جامعه پذيري كاركنان را جهت بهبود و افزايش اثربخشي سازماني در فعاليتها ايجاد كنند.