ارتباط ويژگي هاي شخصيتي و تنهايي با اعتياد به اينترنت در دانش آموزان دوره متوسطه

هدف پژوهش حاضر تعيين رابطه ويژگي¬هاي شخصيتي و تنهايي با اعتياد به اينترنت در دانش¬آموزان دوره متوسطه شهر ايلخچي بود. روش پژوهش از نوع توصيفي- همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه نوجوانان پسر دبيرستاني شهر ايلخچي بودند كه از اين تعداد 100 نفر به روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب گريدند. ابزار پژوهش پرسشنامه شخصيتي نئو- فرم كوتاه، مقياس تنهايي راسل و پرسشنامه اعتياد به اينترنت يانگ بود. داده ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و آزمون رگرسيون تحليل شدند. يافته ها نشان داد كه اعتياد به اينترنت با ويژگي شخصيتي روان¬رنجورخويي رابطه مثبت و معنا¬دار و با ويژگي¬هاي شخصيتي برون¬گرايي، خوشايندي و وظيفه¬شناسي رابطه منفي و معني¬داري دارد. همچنين بين اعتياد به اينترنت با احساس تنهايي رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. از سويي يافته¬ها نشان داد كه متيغر ويژگي¬هاي شخصيتي و احساس تنهايي قادرند تغييرات اعتياد به اينترنت را در نوجوانان پيش¬بيني كنند. بنابراين با توجه به نتايج به دست آمده، پيشنهاد مي¬شود كه با ارزيابي شخصيت كاربران اينترنت و كاهش ميزان تنهايي نوجوانان مي¬توان اعتياد به اينترنت را در آنان شناسايي كرده و راهكارهاي عملي براي آن ارائه داد.