جنبه هاي تعليم و تربيت در نظام آموزش و پرورش ايران: مطالعه موردي از ديدگاه دانشجويان

اين پژوهش با هدف ارزيابي ميزان تحقق جنبه هاي تعليم و تربيت در نظام آموزش و پرورش ايران مطالعه موردي از ديدگاه دانشجويان در سال 95 انجام شده است، روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع ارزيابي مي باشد. جامعه آماري شامل دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي شهر كرمان بودند. روش جمع آوري اطلاعات نمونه گيري تصادفي ساده بوده؛ ابزار گردآوري اطلاعات در اين پژوهش پرسشنامه محقق ساخته است در اين پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته ارزيابي جنبه هاي تعليم و تربيت از ديدگاه دانشجويان استفاده شده است. براي تجزيه و تحليل داده ها در آمار توصيفي به درصد –فراواني – ميانگين و انحراف معيار نياز است و در آمار استنباطي از آزمون T تك متغيره استفاده مي شود. تجزيه و تحليل داده¬ها نشان داد كه جنبه هاي تعليم و تربيت از ديدگاه دانشجويان تحقق يافته است ، به طور كلي مي توان نتيجه گرفت كه تعليم و تربيت نياز ضروري بشر است به گونه‌اي كه در طول حيات خود، پيوسته بدان نيازمند است.