محيط يادگيري خلاق و پويا

در ســال‌هاي اخير با توجه به رشد روزافزون و وسعت تغييرات روش‌هاي آموزشي و از آن‌جا كه زبان رسمي كشور ما زبان فارسي است، طراحي محيط يادگيري خلاق و پويا در كانون توجه متخصصان آموزش قرار گرفته اســت؛ زيرا محيط يادگيري به ســبب ساختار خود مي‌تواند فرآيند يادگيري فارسي‌آموزان را تقويت و يا تضعيف كند. نوشــتار حاضر ضمن بيان مدل‌هاي رايج طراحي محيط يادگيري و نقاط ضعف و قوّت آن‌ها مدل تلفيقي زواركي را بيان كرده و با تكيه بر ذات كنجكاو و تجربه‌پذير فارسي‌آموزان و به منظور پاســخ‌گويي به تحولات گســتردۀ روش‌هاي آموزشي، ضرورت بهره‌گيري از عامل انعطاف‌پذيري در محيط‌هاي يادگيري را مورد تأكيد قرار داده است. در نهايت، نتيجه مي‌گيريم كه خلق يك محيط يادگيري مناسب و انعطاف‌پذير با توجه به نيازهاي آموزشي فارسي‌آموزان مي‌تواند تحولي نو در امر آموزش و پرورش اين افراد باشد.