بومي‌سازي علوم انساني و نقش آموزش زبان فارسي به عنوان زبان دوم

اين مقاله قصد دارد به نقش آموزش زبان فارسي به عنوان زبان دوم در بومي‌سازي علوم انساني بپردازد. در دنياي امروز پيشرفت علوم مختلف به موازات يك‌ديگر لازمۀ رشد و تكامل يك جامعه است. به نظر مي‌رسد نمي‌توان گفت كه كدام علم بر ديگري برتري دارد؛ اما علوم انساني به دليل مطالعه در احوالات جوامع بشري و ساختن چهارچوب‌هاي فكري و اعتقادي و نظري، روش چگونه‌انديشيدن و نظم‌دادن به نظام‌هاي آموزشي و تربيتي يك جامعه و در نتيجه، رشد علوم مختلف را شكل مي‌دهند. زبان به عنوان عامل ارتباطي علوم مختلف و ابراز بيان تفكر، بين جوامع مختلف رابطه برقرار مي‌كند. در جامعۀ ايراني نيز با گسترش و بهبود آموزش زبان فارسي به عنوان زبان دوم، مي‌توان زمينه‌هاي ورود انديشه‌ها و تحقيقات ساير محققان و انديشمندان را از جوامع مختلف به داخل ايران فراهم كرد. بومي‌سازي آموزش زبان فارسي نيازمند فراهم‌كردن بسترهايي مانند به‌روزشدن آموزش، تهيه و تدوين منابع آموزشي و تربيت مدرسان كارآمد است تا بتواند رسالت خود را به‌درستي انجام دهد.