نقد و بررسي آموزش حروف اضافه در كتاب آموزش نوين زبان فارسي

حروف اضافه از پربسامدترين واژه‌ها در زبان فارسي هستند؛ و از همين رو آموزش اين حروف به زبان‌آموزان غيرفارسي‌زبان يكي از مباحث مهم بشمار مي‌آيد. هدف اين پژوهش نقد و بررسي كتاب آموزش نوين زبان فارسي در زمينه تدريس حروف اضافه فارسي به غيرفارسي‌زبان مي‌باشد. براي انجام اين امر در اين مقاله ابتدا به بررسي معاني حروف اضافه زبان فارسي پرداخته‌شده است، سپس با بررسي شيوه آموزش حروف اضافه در مجموعه آموزش نوين زبان فارسي و مقايسه‌ آن با دو كتاب معتبر و بين‌المللي آموزش زبان دوم Interchange و American English File و با تكيه‌بر داده‌هاي جمع‌آوري‌شده از فارسي آموزاني كه با اين كتاب آموزش مي‌بينند به ‌نقد و بررسي روش آموزش اين كتاب در حوزه‌ي حروف اضافه زبان فارسي پرداخته‌شده است. ازجمله نتايج اين پژوهش مشخص شدن اين نكته بود كه در كتابي‌هايي كه زبان انگليسي را به‌عنوان زبان دوم آموزش مي‌دهند بخش مجزايي به تدريس حروف اضافه انگليسي اختصاص‌يافته است، درصورتي‌كه در كتاب آموزش نوين زبان فارسي به اين مقوله زباني به‌صورت جداگانه پرداخته نشده است. افزون بر اين، در ترتيب تدريس حروف اضافه انگليسي، اين دو كتاب بين‌المللي ابتدا حروف اضافه‌اي كه معناي عيني و ملموس‌تري دارند را مورد بررسي قرار داده‌اند درصورتي‌كه در كتاب آموزش نوين زبان فارسي ترتيب خاصي براي ارائه اين مقوله در زبان فارسي مشاهده نمي‌شود.