شماره ركورد كنفرانس :
3917
عنوان مقاله :
Le rôle des modalités différentes dans la formation du héros chez Ferdowsi et Hugo
پديدآورندگان :
Ghassemi Rouhollah Professeur assistant, littérature française Université Shahid Beheshti
تعداد صفحه :
12
كليدواژه :
Livre des rois – Misérables – sémiotique – modalités – littérature comparée
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
اولين همايش بين المللي ادبيات تطبيقي فارسي - فرانسه
زبان مدرك :
فرانسه
چكيده فارسي :
Ferdowsi est un des rares poètes iraniens qui aient largement exploité les notions épiques dans son Livre des rois. Ces héros, il faut les considérer dans leur pouvoir et leur faiblesse ainsi que les conditions où ils doivent accomplir leur tâche chevaleresque. Bijan aussi fait partie de ces héros. L’histoire de son amour pour Manijeh est conçue plutôt comme un récit d’amour où la confrontation du héros avec les problèmes dessine un tableau de ces potentialités et ses manques. D’autre part, Les Misérables de Hugo aussi fait partie des œuvres magistrales de la littérature française où le héros, ses décisions et ses prises de position ont un rôle de prime abord. Or, nous allons essayer d’étudier les comportements du héros, du point de vue sémiotique et en considérant les modalités qui influencent directement le cours de l’histoire. Chacune des quatre modalités – vouloir, savoir, pouvoir, devoir – modifie d’une manière ou d’autre le déroulement d’un acte et leur interaction pourra montrer le chemin que tel ou tel personnage va prendre et déterminera les décisions de ces derniers et les justifiera. Nous allons montrer, dans cet article, comment ces modalités agissent pour former les héros et comment ces derniers changent leur comportement en raison de ces modalités.
كشور :
ايران
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